0000020207
Đang online:	6
Hôm nay :	598
Hôm qua :	95
Tuần này :	865
Tuần trước :	1,360
Tháng này :	4,057
Tháng trước:	5,488

GIÁO ÁN ÂM NHẠC Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Tên đề tài: Dạy vận động theo bộ gõ cơ thể bài hát “Cả nhà thương nhau” (ST: Phan Văn Minh) NDKH: Nghe hát: Cho con (ST: Phạm Trọng Cầu) TCAN: Nhìn hình đoán tên bài hát Độ tuổi: 3- 4 tuổi Thời gian: 20 - 25 phút

Thứ năm, 7/5/2026, 09:20 , Lượt đọc : 24 Chia sẻ tin bài

GIÁO ÁN ÂM NHẠC

Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ

Tên đề tài: Dạy vận động theo bộ gõ cơ thể bài hát “Cả nhà thương nhau” (ST: Phan Văn Minh)

NDKH: Nghe hát: Cho con (ST: Phạm Trọng Cầu)

TCAN: Nhìn hình đoán tên bài hát

Độ tuổi: 3- 4 tuổi

Thời gian: 20 - 25 phút

I. Mục đích yêu cầu:

1, Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài hát “Cả nhà thương nhau” của nhạc sĩ Phan Văn Minh, biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát, thuộc vận động của bài hát.

- Trẻ biết tên gọi và hiểu nội dung bài hát nghe “Cho con” của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu.

- Trẻ biết tên trò chơi âm nhạc, biết cách chơi và luật chơi của trò chơi.

2, Kĩ năng:

- Trẻ vận động chân tay linh hoạt theo bài hát bằng bộ gõ cơ thể (vỗ tay, đập đùi, giậm chân...). Phối hợp nhịp nhàng giữa hát và vận động.

- Phát triển khả năng cảm thụ qua nghe hát.

- Rèn khả năng chú ý quan sát, phát triển tai nghe và phản xạ nhanh qua trò chơi.

3, Thái độ:

- Trẻ hứng thú, tự tin khi tham gia hoạt động. - Tự tin, vui vẻ khi thể hiện vận động bài hát.

- Biết yêu thương, đoàn kết trong gia đình.

- Đoàn kết khi chơi trò chơi cùng bạn.

II. Chuẩn bị:

- Ti vi, máy tính, nhạc beat bài hát “Cả nhà thương nhau”, “Cho con” và 1 số bản nhạc beat khác.

- Powent trò chơi âm nhạc “Nhìn hình đoán tên bài hát.

- Trang phục gọn gàng.

III. Cách tiến hành.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ 1: Gây hứng thú

- Cô giới thiệu khách mời.

- Đến với lớp mình ngày có rất nhiều cô giáo trong trường đến xem các con học có giỏi không đấy. Các con cùng chào đón các cô bằng một chàng pháo tay nào.

HĐ 2: Nội dung trọng tâm

*Trò chơi: Nhìn hình đoán tên bài hát.

- Bây giờ cô sẽ cho lớp mình tham gia một trò chơi mang tên “Nhìn hình đoán tên bài hát.

+ Cô nêu cách chơi và luật chơi.

+ Cô tổ chức cho trẻ chơi.

*Dạy vận động theo bộ gõ cơ thể bài hát “Cả nhà thương nhau”

- Cho trẻ hát lại bài hát 2-3 lần.

- Để bài hát được sinh động hơn bạn nào có thể vận động cho bài hát cho cô và các bạn xem.

- Cô vận động cho trẻ xem.

- Cô hướng dẫn trẻ vận động.

- Cho trẻ vận động theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân.

- Cho trẻ vận động sáng tạo.

* Nghe hát: Cho con- Phạm Trọng Cầu

- Cô giới thiệu bài hát ‘Cho con” của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu và hát cho trẻ nghe lần 1 kết hợp đệm đàn organ

- Giao lưu với trẻ

+ Cô hát cho các con nghe bài hát gì?

+ Bài hát này do ai sáng tác?

+ Bài hát nói về ai? Cô giảng nội dung bài hát.

- Cô hát lần 2 kết hợp múa bóng + trẻ hưởng ứng cùng cô.

+ Hỏi trẻ cảm nhận về giai điệu bài hát nghe.

-> Giáo dục trẻ: Hôm nay cô thấy các con hát rất là hay, vận động rất đẹp đấy và đã nghe cô hát. Trong gia đình có rất nhiều người thân như ông bà, bố mẹ và anh chị em, ai cũng yêu quí các con. Các con hãy thể hiện tình yêu thương của mình bằng cách giúp đỡ mọi người trong gia đình những công việc vừa sức của mình nhé!

HĐ 3: Kết thúc

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.

- Cho trẻ chào các cô.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn và chơi.

- Trẻ hát

- Trẻ chú ý quan sát cô làm mẫu.

- Trẻ vận động.

- Trẻ vận động sáng tạo.

- Trẻ nghe cô hát.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe.

- Trẻ nêu cảm nhận về giai điệu bài hát.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chú ý.

- Trẻ chào các cô.

Tin cùng chuyên mục

Hoạt động của trẻ tại trường mầm non - mỗi ngày đến trường là một ngày vui

16/7/2026Chăm sóc sức khỏeHOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ TẠI TRƯỜNG MẦM NON - MỖI NGÀY ĐẾN TRƯỜNG LÀ MỘT NGÀY VUI

Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ 4-5 tuổi.
28/6/2026Chăm sóc sức khỏeGiáo dục an toàn giao thông cho trẻ 4 tuổi – Những bài học nhỏ, ý nghĩa lớn Hưởng ứng hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông trong tháng 6, cô và các bé lớp 4 tuổi đã cùng nhau tham gia hoạt động với chủ đề “Bé vui học an toàn giao thông”. Với trẻ mầm non, những kiến thức về an toàn giao thông sẽ trở nên dễ hiểu hơn khi được học thông qua trò chơi và trải nghiệm. Trong giờ học, tôi đã cùng các con tìm hiểu về ý nghĩa của đèn tín hiệu giao thông, nhận biết một số biển báo quen thuộc, hướng dẫn trẻ cách sang đường đúng nơi quy định, biết đi trên vỉa hè và luôn đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy. Các con rất hào hứng khi được hóa thân thành chú cảnh sát giao thông, người đi bộ hay người điều khiển phương tiện. Qua từng tình huống nhỏ, tôi nhận thấy các con đã mạnh dạn trả lời câu hỏi, biết phân biệt hành vi đúng – sai và ghi nhớ những quy tắc đơn giản để bảo vệ bản thân khi tham gia giao thông. Điều khiến tôi vui nhất là sau giờ học, nhiều bạn nhỏ còn hào hứng nói: “Con sẽ nhắc bố mẹ đội mũ bảo hiểm nhé cô!”, “Đèn đỏ thì phải dừng lại ạ!”. Những lời nói hồn nhiên ấy chính là minh chứng cho hiệu quả của việc giáo dục kỹ năng sống ngay từ lứa tuổi mầm non. Giáo dục an toàn giao thông không chỉ diễn ra trong một tiết học mà cần được duy trì thường xuyên, với sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường. Hy vọng rằng từ những bài học nhỏ hôm nay, các con sẽ dần hình thành ý thức chấp hành luật giao thông, biết bảo vệ bản thân và trở thành những công dân có văn hóa giao thông trong tương lai.
Bài viết về bình đẳng giới trong trường mầm non
25/5/2026Chăm sóc sức khỏe
Tăng cường phòng, chống đuối nước cho trẻ em dịp hè
20/5/2026Chăm sóc sức khỏeTĂNG CƯỜNG PHÒNG, CHỐNG ĐUỐI NƯỚC CHO TRẺ EM DỊP HÈ
Công an xã Gia Phúc phối hợp với Đoàn kiểm tra liên ngành của xã Gia Phúc về an toàn thực phẩm đã tiến hành kiểm tra việc chấp hành các quy định của pháp luật về an toàn thực phẩm tại các trường Tiểu học Hồng Hưng, Mầm non Hồng Hưng và Mầm non Thống Kênh
19/5/2026Chăm sóc sức khỏe