| 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô đóng vai nàng tiên cá xuất hiện trong vỏ sò, cô cùng trẻ vận động trên nền nhạc. - Xin chào mừng các bé đến với “Thế giới thuỷ cung” - Ở thế giới thuỷ cung có rất nhiều điều kỳ diệu đang chờ đón các con. - Vậy chúng mình đã sẵn sàng khám phá chưa nào? - Cho trẻ kể tên các con vật có trong thuỷ cung. - Ở thế giới thuỷ cung có một bạn nhỏ tên là cá Chép con, bạn ấy rất muốn tìm hiểu về thế giới xung quanh, để biết bạn ấy tìm hiểu điều gì vậy chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu chuyện nhé! 2. Hoạt động 2: Trọng tâm. - Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả sưu tầm. * Cô kể cho trẻ nghe lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ, điệu bộ, động tác minh họa. + Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? Ai sưu tầm? - Cho trẻ vận động trên nền nhạc Rap chơi trò chơi: “Cá vàng bơi”. * Cô kể lần 2: Kết hợp video truyện: “Cá Chép con” (do AI tạo). - Cô hỏi trẻ tên truyện. - Cô giảng nội dung truyện: Câu chuyện kể về hành trình của cá Chép con đi tìm câu trả lời vì sao mà Cua lại lột xác. Cá Chép con gặp được nhiều loài vật nhưng chưa tìm được câu trả lời. Đến khi gặp Cua cá Chép con hiểu rằng lột xác là cách Cua lớn lên và phát triển. - Cô giới thiệu nhân vật đặc biệt: Cho trẻ xem video cá chép (AI tạo): Xin chào các bạn nhỏ đáng yêu! Mình là cá chép con hôm nay mình mang đến cho các bạn rất nhiều thử thách. Và thử thách của mình gồm những câu hỏi bí mật. Các bạn đã sẵn sàng chưa? - Cô chia trẻ thành 3 đội. - Đàm thoại: Dưới hình thức trò chơi (Ứng dụng AI) + Câu chuyện có tên là gì? Tác giả nào sưu tầm? + Trong truyện có những nhân vật nào? +Cá Chép con muốn rủ ai đi chơi? + Không gặp được Cua Chép con đi hỏi ai đầu tiên? + Ếch xanh đã trả lời Chép con như thế nào? + Chép con đã đi gặp những ai để giải đáp thắc mắc? - Cô cho trẻ trả lời dưới hình thức lăn bóng + Ốc lớn lên như thế nào? + Trai lớn lên thế nào? + Họ nhà Cá thì sao? + Ai đã giúp Chép con giải đáp thắc mắc? + Qua câu chuyện này các con đã biết gì về một số loài vật sống dưới nước? - Cô chốt: Mỗi loài đều có cách lớn lên khác nhau. => Giáo dục: Ham học hỏi mạnh dạn đặt câu hỏi như cá chép con, để tìm hiểu những điều mới lạ xung quanh mình. Để bảo vệ các loài động vật sống dưới nước thì các con không được vứt rác bừa bãi để bảo vệ môi trường. - Cô giới thiệu sân khấu rối nước và cùng trẻ vận động trên nền nhạc AI đi đến sân khấu rối. * Cô kể lần 3: Cô kể sử dụng rối nước. - Các con vừa xem kịch rối nước về câu chuyện gì? * Trò chơi: Đội nào khéo. + Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội: Lần lượt từng bạn của 3 đội sẽ đi theo đường ziczac lên vợt các con vật cho vào bình của đội mình. + Luật chơi: Khi vợt phải khéo léo, mỗi lần lên vợt chỉ được vợt một con. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm nay chúng mình được nghe câu chuyện gì? - Hành trình đến với thuỷ cung hôm nay đến đây là kết thúc rồi! - Xin chào các bạn. - Cô cùng trẻ vận động trên nền nhạc AI | 
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português