GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LIÊN TỔ: KỸ NĂNG PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH TRONG BÃO LŨ, HỎA HOẠN CHO TRẺ MG
Lĩnh vực: Giáo dục
Chủ đề: Giao thông
Đề tài: Làm bình cứu hỏa mini (5E)
Thời gian: 20 - 25 phút
Đối tượng: Trẻ 3 - 4 tuổi
Số trẻ: 15 - 20 trẻ
Người soạn và dạy: Phạm Thị Yến
Ngày dạy:19/03/2026
I. MỤC ĐÍCH
1. Kiến thức:
S - Khoa học: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo và công dụng của bình cứu hỏa là dụng cụ dùng để dập lửa khi xảy ra cháy. Trẻ nhận biết một số bộ phận đơn giản của bình cứu hỏa như: thân bình màu đỏ, vòi phun, tay cầm. Trẻ hiểu được một số nguyên vật liệu có thể sử dụng để làm bình cứu hỏa như: chai nhựa, tranh ảnh, băng dính, ống hút, kéo, keo dán…
T - Công nghệ: Trẻ biết lựa chọn và sử dụng các nguyên vật liệu tái chế như: chai nhựa, lõi giấy, vỏ lon bia, vỏ chai nước ngọt, giấy đề can màu, băng dính, ống hút… để tạo sản phẩm bình cứu hỏa.
E - Kỹ thuật:Trẻ biết vẽ phác thảo thiết kế bình cứu hỏa đơn giản. Trẻ thực hiện các thao tác kỹ thuật như cắt, bóc, dán, lắp ghép các bộ phận để tạo thành bình cứu hỏa hoàn chỉnh, biết sử dụng dụng cụ an toàn.
A - Nghệ thuật: Trẻ biết trang trí bình cứu hỏa bằng giấy màu, hình dán hoặc các vật liệu trang trí khác để sản phẩm đẹp và sinh động.
M - Toán học: Trẻ nhận biết vị trí không gian như trên - dưới khi lắp các bộ phận của bình cứu hỏa; so sánh kích thước to - nhỏ của các chai nhựa; biết đếm số bình cứu hỏa các bạn trong nhóm làm được.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, sử dụng một số dụng cụ quen thuộc như: bóc, dán, lắp ghép các bộ phận để tạo thành bình cứu hỏa dưới sự hướng dẫn của cô.
- Phát triển kỹ năng khéo léo của đôi tay, phối hợp tay - mắt khi thực hiện hoạt động.
- Trẻ có kỹ năng làm việc cùng bạn trong nhóm nhỏ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động làm bình cứu hỏa.
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, nguyên vật liệu khi tham gia hoạt động.
- Giáo dục trẻ ý thức về phòng chống cháy nổ và biết bình cứu hỏa là dụng cụ giúp dập lửa khi có cháy.
II. CHUẨN BỊ
- Đám cháy, bình cứu hỏa, trang phục lính cứu hỏa.
- Loa, tivi, nhạc
- Mẹt tre, lõi giấy,vỏ lon, chai nhựa, giấy màu đề can màu đỏ, vàng, cặp tranh, kéo, ống mút.
- Giấy A3, chì màu, tẩy, giá treo tranh
III. TIẾN HÀNH
| Hoạt động của cô | HĐ của trẻ |
| E1: Gắn kết - - Cô và trẻ vận động sáng tạo theo nhạc vũ điệu lái xe.
- - Cô tạo tình huống giả định có đám cháy và bật còi báo động cháy
- - Cô và trò cùng thoát khỏi đám cháy
- - Xuất hiện chú cứu hoả mang bình chữa cháy đến dập lửa.
- - Cô và trẻ cùng trò chuyện với chú lính cứu hoả
+ Chú lính cứu hoả: Cháy nguy hiểm như thế nào? “Các con ạ, cháy có thể gây ra rất nhiều thiệt hại cho con người: làm hỏng đồ đạc, ảnh hưởng đến sức khỏe và còn làm ô nhiễm môi trường sống của chúng ta nữa.Vì vậy, dù còn nhỏ, chúng mình phải làm gì để phòng chống cháy nổ ” - Khi có cháy xảy ra các bạn phải làm gì? Phải báo động cho mọi người xung quanh biết bằng cách phát loa, nhấn chuông báo cháy, hô lớn/hét to cháy sau đó dùng khăn ướt bịt mũi và cúi sát người xuống sàn để thoát nạn. Nếu có cháy các em sẽ gọi điện đến số điện thoại 114. Nhiệm vụ của anh đã xong rồi anh tặng lại bình cứu hỏa cho cô và trò để dùng khi có cháy xảy ra. Chào tạm biệt các em. + Cô giáo và trẻ: Chào tam biệt nhé. E2: Khám phá - Để thiết kế được bình cứu hoả mini các con cùng nhau quan sát bình cứu hoả nhé + Bình cứu hoả các con quan sát có bộ phận gì? (Thân bình, vòi phun, tay cầm…) + Bình có màu gì? Vì sao thường là màu đỏ? + Để làm bình cứu hoả càn những nguyên vật liệu gì? - Cho trẻ quan sát và nói tên các nguyên vật liệu. (Chai nhựa, lõi giấy, vỏ lon, giấy màu, cặp tranh, băng dính, ống mút…) - Con có ý tưởng gì để tạo thành chiếc bình cứu hoả mini cho nhóm của con? E3: Giải thích. chia sẻ - Trẻ xem tranh và thảo luận các bước làm ra chiếc bình cứu hoả mini + Chọn nguyên vật liệu + Dùng giấy màu đỏ dính xung quanh bình nhựa làm thân bình + Gắn vòi phun vào thân bình bằng cách luồn vòi phun vào lỗ tròn trên cổ chai nhựa sao cho khít + Trang trí bình cứu hoả bằng hình chữ nhật giấy màu vàng, E4: Áp dụng - Cho trẻ lấy đồ dùng về nhóm để thực hiện. - Trẻ làm bình cứu hoả mini - Làm xong các con dán hình chữ nhật màu vàng để trang trí. - Cho trẻ làm trong thời gian 1 bản nhạc E5: Đánh giá + Cho các nhóm lên trưng bày sản phẩm + Các con cùng quan sát xem chiếc bình cứu hoả mini của các nhóm đã đầy đủ các bộ phận chưa? - Cô cùng trẻ nhận xét đánh giá sản phẩm của trẻ. - Cô thấy các nhóm chế tạo bình cứu hỏa rất sáng tạo và đẹp, có đầy đủ bộ phận Các con ơi hãy cùng cô cầm bình cức hỏa đi đến tham gia tập huấn PCCC nhé | - Trẻ vận động cùng cô - Trẻ nghe - Trẻ chạy nhanh ra ngoài. - Trẻ trả lời - -Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ nêu ý tưởng - Cùng nhau thảo luận - Trẻ thực hiện - Trẻ trưng bày sản phẩm cùng nhau nhận xét |
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português