| Hỏi/Tưởng tượng - Các con thấy trong lớp hôm nay có gì mới lạ? - Cùng cô đi tới đó để xem nào. - Trẻ quan sát, trò chuyện cùng cô về khung cảnh mừng sinh nhật, tên của một số bạn sinh trong tháng. - Các con sẽ làm gì để tặng bạn trong ngày sinh nhật? - Định hướng về trang trí khung ảnh tặng bạn. - Đưa ra tiêu chí cho sản phẩm: Dán chắc chắn, đẹp mắt. Khám phá và giải pháp - Cô cho trẻ quan sát khung ảnh đã trang trí + Khung ảnh của bạn A có dạng hình gì nhỉ?Cô đã trang trí khung ảnh của bạn bằng những nguyên vật liệu gì nào? + Cô khái quát lại hình dạng, các nguyên liệu trang trí khung ảnh. + Cô tặng mỗi trẻ một khung tranh chưa trang trí có hình ảnh của bạn và về chỗ ngồi. + Cô vừa tặng các con cái gì? + Muốn khung ảnh đẹp thì làm như thế nào? + Con dùng gì để trang trí? + Con trang trí như thế nào? Lập kế hoạch: - TC: Thi xem ai nhanh (trẻ ghép, dán que kem vào làm khung ảnh) - Con đang làm gì? Khung ảnh có dạng hình gì? - Cô khuyến khích trẻ ghép, dán đúng. Thực hiện: Cô phát nguyên vật liệu và cho trẻ thực hiện trang trí: - Cô hướng dẫn trẻ tư thế ngồi, cách dán hoa, lá trang trí. - Cô giúp đỡ những trẻ làm còn lúng túng Đánh giá/Thử nghiệm/Trưng bày: - Hôm nay các con được làm gì? - Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Cô và trẻ cùng nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. Kết thúc: Trẻ hát vận động theo nhạc bài”mừng sinh nhật” | 
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português