- HĐ1: Gây hứng thú
- Xin chào mừng các bạn đến với Game Show “Chữ cái vui nhộn” ngày hôm nay! Đến với chương trình hôm nay, cô xin trân trọng giới thiệu có các cô giáo trong trường đến dự. Đề nghị chúng ta hãy chào đón các cô bằng một tràng pháo tay nào! - Và không để các bạn phải đợi lâu, xin mời các bạn cùng hướng mắt lên sân khấu để xem điều đặc biệt của chương trình: + Cô giới thiệu 3 ngườimẫu đi ra và hỏi trẻ 3 chữ cái. + Các bạn nhìn xem trên tay cô có gì đây? ( Chiếc ô). Chiếc ô này có gì đặc biệt? + Đó là chữ cái gì? - Các bạn đã có hết thẻ chữ cái chưa? Và sau đây xin mời các bạn đến với Game Show “Chữ cái vui nhộn” với 3 chữ i,t,c. 2. HĐ2: Trọng tâm * Trò chơi 1: Chiếc ô diệu kỳ - Và đầu tiên, cô mời các bạn sẽ đến với trò chơi “Chiếc ô diệukỳ”. - CC: Trên chiếc ô có dán 3 chữ cái i, t, c. Cô và các bạn sẽ cùng đi theo vòng tròn đến khi chiếc ô được mở ra và dừng lại ở chữ cái nào thì cô mời những bạn có thẻ chữ đó sẽ nhảy vào trong vòng tròn. - LC: Trong vòng 1 bản nhạc, bạn nào nhảy sai sẽ phải nhảy lò cò. * Trò chơi 2: Rung chuông vàng - CC: Xin chào các bạn đến với TC thứ 2 mang tên “Rung chuông vàng”. Ở TC này, cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 1 rổ đồ dùng và 1 bông hoa. Các bạn sẽ phải trải qua 4 câu hỏi của chương trình. Cô sẽ đưa ra cáccâu hỏi và bạn sẽ có thời gian suy nghĩ. Hết thời gian, các bạn phải nhanh tay lựa chọn đáp án dán lên bông hoasau đó giơ bông hoalên. - LC: Bạn nào trả lời sai sẽ được nhận sự trợ giúp của cô. Bạn nào trả lời đúng 4 câu hỏi sẽ giành chiến thắng. + Câu 1: Chữ “t” có cấu tạo gồm mấy nét? Cô cho trẻ nhắc cấu tạo và đọc. +Câu số 2:sẽ liên quan đến hình ảnh. Trên màn hình xuất hiện hình ảnh bắp cải. Bên dưới hình ảnh có từ “bắp cải”. Câu hỏi đưa ra như sau: Bạn hãy tìm chữ cái ở vị trí thứ 6trong từ “bắp cải”. - Thời gian đã hết, xin mời các bạn giơ lên. Cho trẻ đọc chữ cái. + Câu 3: Chữ có một nét cong hở phải là chữ gì? + Câu 4: Các bạn hãy điền từ còn thiếu trong từ trên cô có từ “ Cầu thủ” dưới có từ “ Cầu thủ” nhiệm vụ của các bạn hãy điền chữ cái còn thiếu trong từ “ Cầu thủ” 5 giây suy nghĩ bắt đầu? - Thời gian đã hết - Cô mời các bạn xem trên màn hình: Có những chữ cái nào xuất hiện trong ? Cô cho trẻ đọc lại. * Trò chơi 3: Đưa ong về nhà - CC: Các con ơi, để chơi được trò chơi này, cô chia lớp mình làm 3 đội và cô đã chuẩn bị 3 ngôi nhà củabạn ong. Các ngôi nhà có các chữ cái i, t,c. Nhiệm vụ của các đội là sẽ dùng 2 chân di chuyển vòng và lên lấy chữ cái dán con đường về nhà cho bạn ong với cácchữ cái i, t, c, mà chương trình yêu cầu. - LC: Sau khi kết thúc 1 bản nhạc, đội nào dán được nhiều và đúng các chữ cái thì đội đó sẽ giành chiến thắng. Các bạn đã sẵn sàng chơi chưa? * Trò chơi 4: Bésáng tạo. - Để tham gia được trò chơi này cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng như đèn pin, hột hạt, đất nặn, lá cây, hoa, ô... Và nhiệm vụ của các bạn là sẽ về nhóm sáng tạo 3 chữ cái i, t, c, viết chữ theo bóng, tạo chữ bằng hột hạt và đất nặn tuỳ theo ý thích.. - Cô hướng dẫn trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút. - Cô nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ. - Cho trẻ cầm sản phẩm sáng tạo cùng hát vang bài hát chữ cái i, t, c. - Cho trẻ xem đoạn video chữ cái 3. HĐ3: Kết thúc: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng. | - Trẻ nghe cô giới thiệu - Trẻ vỗ tay - Trẻ hướng mắt lên màn hình - Có chữ cái - Trẻ đọc chữ cái - Mỗi bạn một thẻ chữ cái. - Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi và luật chơi - Trẻ nghe cô giới thiệu trò chơi. - Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi và LC - Trẻ trả lời - Trẻ nghe câu hỏi - Trẻ trả lời - Trẻ nghe câu hỏi -Trẻ trả lời - Trẻ đọc -Trẻ nghe cô giới thiệu trò chơi. - Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi và LC -Trẻ trả lời - Trẻ nghe cô giới thiệu trò chơi. - Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn - Trẻ xem - Trẻ nắng nghe cô hướng dẫn - Trẻ cất đồ dùng |