| 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút) - Cô tập chung trẻ giới thiệu khách. - Cô cho trẻ chơi trò chơi "Mưa to mưa nhỏ" 1 lần, trò chuyện: + Từ những giọt nước chúng mình có thể làm gì? - Đúng rồi đấy! nước rất quan trọng trong đời sống con người, con vật, cây cối. Nước có thể uống, nấu ăn tưới cây, giặt... Vì vậy chúng mình cần sử dụng nước tiết kiệm, và bảo vệ nguồn nước, không vứt rác xuống nước nhé! - Cô còn biết một câu chuyện cũng nói về cuộc phiêu lưu của "Chú bé giọt nước", nhưng cuối cùng chú vẫn về với mẹ. Muốn biết chú phiêu lưu như thế nào cô cùng các con sẽ tìm hiểu câu chuyện “Chú bé giọt nước” của tác giả Hoài Khánh và nhé! 2. Hoạt động 2: Bài mới * Nghe cô kể chuyện (18-20 phút) + Cô kể cho trẻ nghe lần 1 kết hợp nhạc nền, cử chỉ, điệu bộ. "Cô đố, cô đố" - Cô đố các con, cô vừa kể câu chuyện gì? - Câu chuyện của tác giả nào? - Cho trẻ nhắc lại tên truyện, sửa sai cho trẻ. + Cô kể cho trẻ nghe lần 2 kết hợp video ứng dụng AI truyện "Chú bé giọt nước". * Đàm thoại nội dung câu chuyện - Cô vừa kể câu chuyện gì nhỉ? Đúng rồi! Đó là câu chuyện “Chú bé giọt nước” của tác giả Hoài Khánh. Các con ơi! Cô còn có nhiều câu hỏi muốn hỏi chúng mình, chúng mình hãy lắng nghe nhé. - Trong chuyện có những nhân vật nào? Đúng rồi đấy, trong truyện có các nhân vật: Chú bé giọt nước, bà mẹ biển cả, ông mặt trời, đá thần, mây trắng, mây đen, bầy ong bác cây, đàn chim. + Chú bé giọt nước là con của ai? => Trích Dẫn: "Chú bé giọt nước … đại dương" - Cô giải thích từ "Đại dương là vùng biển rất rộng lớn. - Ai đã rủ chú bé giọt nước lên chơi? - Giọt nước đi cùng ai? - Mây trắng và giọt nước bị ai chặn lại? - Giọt nước cảm thấy thế nào? - Các con ơi! Ai đã cho giọt nước điều ước? - Giọt nước đã ước những gì? - Điều ước cuối cùng chú mơ được gặp ai? => Trích dẫn: "Một hôm.... ngã vật ra" - Khi tỉnh dậy chú thấy mình ở đâu? - Đá thần nhắc chú thế nào? - Điều ước cuối cùng chú ước gì? - Khi gặp mẹ, chú đã gọi mẹ thế nào? - Chúng mình giúp chú gọi mẹ nhé! Các con ạ! Điều ước của chú đã trở thành hiện thực, cuối cùng chú đã quay trở về nhà và mẹ thân yêu! => Trích dẫn: "Thật bất ngờ... Mẹ ơi, mẹ ơi" * Cô khái quát lại nội dung truyện: Câu chuyện nói về sự sinh ra và phiêu lưu của chú bé giọt nước. Chú bé giọt nước được mẹ biển cả sinh ra, chú đã đi chơi rất nhiều nơi nhưng cuối cùng chú vẫn về với mẹ. Vì mẹ luôn bao la rộng lớn và bà vẫn chờ đợi chú. - Qua truyện con học được điều gì? (Cô động viên trẻ) => Giáo dục trẻ: Các con ạ "Nước" rất quan trong với sự sống của con người và động vật, thực vật. vì vậy các con phải biết tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước * Cho trẻ chơi trò chơi: Nào cùng lắc, nhún. - Cô cùng trẻ chơi trên nền nhạc "Rap" + Cô kể cho trẻ nghe lần 3: Trên sân khấu rối phát sáng. - Cô kể truyện“Chú bé giọt nước” trên sân khấu rối phát sáng cho trẻ nghe. 3. Hoạt động 3: Củng cố (1-2 phút) - Các con vừa được nghe kể câu chuyện gì? Câu chuyện của tác giả nào? 4. Hoạt động 4: Kết thúc (1-2 phút) -Cho trẻ vận động nhạc bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”ra ngoài | - Trẻ Xúm xít quanh cô - Trẻ tham gia chơi trò chơi, trò chuyện. - Trẻ trả lời theo hiểu biết: Có thể uống, nấu ăn tưới cây, giặt... - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe cô giáo dục. - Trẻ chú ý nghe cô gới thiệu truyện -Trẻchú ý lắng nghe cô kể chuyện - Trẻ: Đố gì, đố gì? - trả lời tập thể, cá nhân: Truyện “Chú bé giọt nước” ạ. - Trẻ: Của tác giả Hoài Khánh ạ - Trẻ nhắc lại, sửa sai - Trẻ : Chú ý lắng nghe và quan sát. - Trẻ trả lời: Truyện “Chú bé giọt nước” ạ. - Trẻ chú ý lắng nghe - 1-2 trẻ trả lời: Có chú bé giọt nước, ông mặt trời, đá thần... - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời: “Mẹ biển cả ở đại dương” ạ. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ nghe cô giảng giải - 1-2 trẻ trả lời: Tia nắng mặt trời ạ - 1-2 trẻ trả lời: Mây trắng ạ - 1-2 trẻ trả lời: Mây đen ạ - 1-2 trẻ: Chú thấy rất sợ ạ - 1-2 trẻ trả lời: Đá thần ạ - 2-3 trẻ trả lời: “Chú ước được như mây đi khắp đó đây”; “Ước gì ta có đường về nhà”; “Mơ được gặp mẹ” ạ. - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời: Đang ở trong dòng suối nhỏ và ở cửa sông lớn ạ - Trẻ trả lời: "Này chú chỉ còn một điều ước nữa thôi đấy!" - 1-2 trẻ trả lời: Trẻ trả lời theo ý hiểu - Trẻ trả lời: "Mẹ ơi, mẹ ơi" - Trẻ gọi lớp, tỏ, cá nhân: " Mẹ, mẹ ơi!" - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát, lắng nghe - Trẻ trả lời: Dùng nước tiết kiệm, bảo vệ môi trường ạ. - Trẻ chú ý lắng nghe cô giáo dục - Trẻ chú ý nghe gợi ý chơi - Trẻ tham gia chơi trò chơi. - Trẻ chú ý quan sát, lắng nghe cô kể trên sân khấu rối phát sáng - Trẻ trả lời: “Chú bé giọt nước” của tác giả Hoài Khánh ạ - Trẻ vận động trên nền nhạc“Cho tôi đi làm mưa với”, ra ngoài. |
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português